Educación

El prestigioso Media Lab del Instituto de Tecnología de Massachusetts (el MIT) se ha incorporado a la Gran Coalición que planta cara al Eje del copyright. Sí, se trata del mítico laboratorio tecnológico que fue fundado por Nicholas Negroponte y sin cuya referencia es imposible trazar el relato de la modernidad y de la revolución tecnológica.

El MIT Media Lab advierte que tanto SOPA como PIPA pueden dañar la innovación en Internet y limitar la libertad de expresión, por eso han decidido sumarse oficialmente a la Gran Coalición de los que se oponen activamente a ambas leyes, que vienen a ser la misma. Además se hace un llamamiento público a todos sus colaboradores y seguidores para informase sobre estos proyectos de ley.

Es un momento muy importante para la libertad en Internet y estas medidas podrían tener repercusiones muy negativas en los Estados Unidos y en el mundo.

Inventando un futuro mejor es el lema del MIT Media Lab.

Vía | MIT Media Lab
En Nación Red | La Casa Blanca enfría la #SOPA; Al otro lado del pasillo tampoco quieren #SOPA (ni PIPA)

El supuesto portal lleva por nombre RedSocial y se inspira en la red social más famosa y popular. La página de inicio (o supuesta página de inicio) define la web como un punto de encuentro virtual entre las universidades cubanas. Además la palabra “facebook” aparece en la que sería su dirección (facebook.ismm.edu.cu), un subdominio de la web del Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa.

El Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa es una institución académica cubana en la que se desarrollan investigaciones científicas de relevancia nacional e internacional en las ramas de la Metalurgia, Eléctrica, Mecánica e Informática y que se caracteriza, según la wikipedia cubana, por una tradición patriótica y científica que sustenta la formación continua de profesionales revolucionarios de alto nivel en las ciencias técnicas, con capacidad de liderazgo científico y político para transformar los procesos con tecnología sostenibles. Así que el Facebook cubano puede formar parte de un ejercicio, un experimento o un trabajo del Instituto. Es un supuesto.

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El Programa Voz Natura puesto en marcha por la Fundación Santiago Rey Fernández-Latorre en el curso 1997/1998 se ha convertido en una extensa y admirable red que está cumpliendo con creces su objetivo de implicar a la comunidad escolar de Galicia en la defensa de la naturaleza.

Es aquí donde han jugado un papel muy destacado los blogs o cuardenos digitales al convertirse en la herramienta ideal para dar a conocer las inquietudes ambientales de cada colegio o instituto y servir de punto de encuentro de los alumnos y profesores involucrados en la iniciativa.

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La organización más importante de las Naciones Unidas en lo que concierne a las tecnologías de la información y la comunicación (UIT o ITU en sus siglas en inglés), el gobierno portugués y empresas privadas están colaborando en el programa eSchool International Initiative, más conocido por el nombre de la aplicación School 2.0, que se distribuirá en países del Tercer Mundo.

Veinte países serán los primeros en beneficiarse. La iniciativa no es otra que fomentar un proyecto escolar con similares caracterísiticas que Escuela 2.0 pero a nivel mundial y con las bendiciones de Naciones Unidas.

El programa quiere mostrar los beneficios y compartir las lecciones aprendidas… en la ya intensa y fructífera relación entre las Naciones Unidas y Microsoft.

Portugal será el país coordinador con el aval de las Naciones Unidas y el software de Microsoft. Nuestros vecinos cuentan con la experiencia de llevar varios años gestionando el proyecto-franquicia del gigante del software privativo para las escuelas. En concreto la versión portuguesa se denomina e.escola y la sombra que planea es la de Bill Gates.

O compromisso da Microsoft para com Portugal centra-se no acordo firmado com o Governo português, em Fevereiro de 2006, aquando da visita de Bill Gates a Portugal.

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El presidente del Partido Pirata español, Ángel Vázquez, ha diseccionado en un interesante post la deriva comercial del plan Escuela 2.0. Un detallado análisis que ha encontrado el altavoz privilegiado de la web de su partido hermano en Cataluña pero que no tendrá, seguro, el éxito mediático del informe de Olcese sobre la piratería.

Por su interés, Nación Red, reproduce el post de Ángel Vázquez sobre el discutido – y esperamos que discutible – Escuela 2.0 en el que, como bien intuía en otro post el autor del artículo, Eva Almunia ha derrotado a Pajín... y en el despacho de ésta se ha instalado el “jefe” de la primera.

En la foto que encabeza este post podemos ver a Eva Almunia y la presidenta de Microsoft España, María Garaña, en el momento de firmar un acuerdo en el marco del programa Escuela 2.0.

La comercialización del plan Escuela 2.0

Por Ángel Vázquez Hernández
Profesor de Enseñanza Secundaria
Presidente del Partido Pirata español

A menudo se habla de la informatización de las aulas como de la panacea que solucionará todos los males del sistema educativo. Es muy cierto que dicha informatización, bien realizada, puede suponer una auténtica revolución al iniciar a las nuevas generaciones en el uso de las tecnologías de la informatización y al fomentar hábitos y valores tales como el trabajo en equipo, la colaboración, el intercambio de información, la libertad de expresión o la neutralidad de la red. No es exagerado decir que la informatización de las aulas preparará a alumnos y alumnas para la nueva sociedad posindustrial que está llegando.

Pero entre las prioridades de las actuales administraciones educativas no parecen estar dichos objetivos. Mas bien parecen estar mas interesados en las oportunidades comerciales que ofrece la informatización de las aulas que en sus oportunidades educativas.

Comencemos nuestra historia en algún punto. En realidad hace muchos años que se viene hablando de la informatización de las aulas (en Extremadura hace ya tiempo que en todos los institutos de enseñanza secundaria hay un ordenador por cada dos alumnos en todas las aulas, por ejemplo), pero todo el proceso se aceleró a partir del año 2009. El 12 de mayo el presidente Zapatero prometió, en el Congreso de los Diputados, el reparto de portátiles entre los estudiantes en un plan que denominó Escuela 2.0.

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La chequera de Alberto Nuñez Feijóo, aunque no es suya, convierte en realidad sus verdaderos deseos, no las mentiras que va contando en campaña electoral. Así que además de promover más y más cursos de Windows para tener a la gente preparada en lo que “hay y habrá”, menudo es él, ha llamado, dicen, en persona, “que ya está bien” y ha conseguido que llegue – con algunos días de retraso – la primera partida de los 15.000 ordenadores que encargó con el software de Microsoft.

Los ordenadores llegaron a los almacenes de la Consellería de Educación, que también se encargará de las actualizaciones y otros gastos derivados. El programa para implantar las nuevas tecnologías y los programas de Microsoft se estrenará así en 700 aulas de quinto de Primaria y primero de ESO, con la intención, según Alberto Núñez Feijóo, de completar el proceso al final de esta legislatura para llegar a la totalidad de las 4.400 clases de los 1.085 centros de la comunidad a un portátil por alumno.

Una sabrosa operación que incluye la progresiva conversión de las aulas en espacios tecnológicos de Microsoft, formación del profesorado y resto del personal administrativo de la Xunta o el estudio de modelos de desarrollo en las “aulas del futuro”, pero sobre todo será el profesorado el que deba aplicarse y adaptarse al uso de los portátiles, programas y pizarras digitales.

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Nuestro éxito como nación depende de la fuerza que tenga América como motor del mundo en lo que a innovación e investigación se refiere. Aplaudo a los socios del National STEM Video Game Challenge por ofrecer sus recursos, consejos y entusiasmo en la tarea de reforzar el liderazgo de America, en el siglo XXI, y de mejorar la educación.

Son palabras de Barack Obama durante la rueda de prensa de presentación del concurso de videojuegos que forma parte del proyecto “Educate to Innovate” para ayudar a los estudiantes estadounidenses a competir con el resto del mundo en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

Tanto niños como desarrolladores profesionales podrán presentar sus proyectos a este concurso. Los niños recibirán un premio por crear un videojuego que será de $ 50.000, además de ordenadores portátiles y juegos didácticos para el equipo que haya desarrollado el videojuego. El premio en efectivo y el software educativo también se otorgará al colegio de los ganadores.

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Qué es la escuela 2 0

El responsable del área de Educación del PP de Extremadura, César Díez Solís, pedirá la comparecencia en sede parlamentaria de la consejera de Educación, Eva María Pérez, para que explique las causas por las que la comunidad, según el popular, ha sido incapaz de poner en marcha la primera fase del programa Escuela 2.0 para la integración de las tecnologías de la información y de la comunicación en los centros educativos.

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“Aulas digitales” sin conexión a internet en 200 institutos de los 616 que empezarán a trabajar con portátiles en septiembre. El conseller de Educació, Ernest Maragall (foto), explicó que los centros ya están avisados y se ha acordado que estos alumnos estudien con libros tradicionales, en formato papel y procedentes del programa de reutilización de libros, mientras llega la conexión.

Según todos los anuncios y promesas, estos 200 institutos ya deberían tener las líneas ADSL listas para poder trabajar con las nuevas herramientas, pero “la novedad del sistema y el número creciente de centros que se han inscrito en el programa de digitalización de las aulas ha provocado esta situación”, según se excusa la Generalitat.

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